2021年以來，畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)全國職業(yè)教育大會(huì)精神和“職教二十條”，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，聚焦群眾“急難愁盼”問題，高站位謀劃、高速度推進(jìn)、高質(zhì)量落實(shí)，確保高質(zhì)量發(fā)展成果惠及群眾，切實(shí)提高群眾滿意度、幸福感。
▲拓海學(xué)院揭牌儀式
（一）做大關(guān)乎學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的事。學(xué)院守正創(chuàng)新，積極探索職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展新模式。
▲黨委書記李涌赴奇瑞控股集團(tuán)有限公司開展校企合作調(diào)研
一是大步“走出去”謀高質(zhì)量發(fā)展的路徑。書記、院長帶頭積極外出考察對(duì)接，大力實(shí)施校企合作、校校合作和校政合作，構(gòu)建多元化辦學(xué)機(jī)制，引入社會(huì)力量參與辦學(xué)。先后與廣州市建筑集團(tuán)有限公司、貴州拓海生活服務(wù)（集團(tuán)）有限公司等國內(nèi)30多家大中型企業(yè)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，合作開辦二級(jí)學(xué)院，共建教育教學(xué)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，與職教聯(lián)盟院校在人才培養(yǎng)技術(shù)創(chuàng)新就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面開展合作，取得合作成果20余項(xiàng)。
▲院長邱國援代表學(xué)院與平湖市人社局簽訂校政合作協(xié)議
二是借“東西協(xié)作東風(fēng)”推動(dòng)職教再上新臺(tái)階。進(jìn)一步建立完善聯(lián)席會(huì)議制度、對(duì)口協(xié)商協(xié)作機(jī)制、互訪交流對(duì)接等工作制度，加強(qiáng)與廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院、廣東南方職業(yè)學(xué)院、廣州酒家集團(tuán)股份有限公司等職業(yè)院校和企業(yè)互訪交流、深入學(xué)習(xí)，積極推動(dòng)雙方在多層次、多領(lǐng)域達(dá)成合作意向，進(jìn)一步增進(jìn)友誼、相互促進(jìn)、共同發(fā)展。
▲學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)率隊(duì)赴廣之旅國際旅行社股份有限公司商洽
三是搶抓機(jī)遇“請(qǐng)進(jìn)來”謀劃職業(yè)教育發(fā)展策略。協(xié)調(diào)中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中華職業(yè)教育社幫扶畢節(jié)鞏固脫貧成果聚力鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目啟動(dòng)暨畢節(jié)市職業(yè)教育中高層干部“提能強(qiáng)質(zhì)——干部培養(yǎng)工程”培訓(xùn)班在學(xué)院舉辦，各研究領(lǐng)域的資深專家學(xué)者受邀赴學(xué)院為參訓(xùn)人員開展了高水平、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的專題講座論壇，對(duì)促進(jìn)職業(yè)院校高質(zhì)量發(fā)展起到了很好的助推作用。邀請(qǐng)中國發(fā)展研究基金會(huì)副理事長盧邁一行赴學(xué)院就職業(yè)教育發(fā)展如何適應(yīng)鄉(xiāng)村振興進(jìn)行指導(dǎo)，為職業(yè)教育助力鄉(xiāng)村振興出謀劃策。
▲“提能強(qiáng)質(zhì)——干部培養(yǎng)工程”培訓(xùn)班開班儀式
（二）做好關(guān)乎師生切身利益的事。建立院黨委班子成員聯(lián)系系部、系部聯(lián)系老師、老師聯(lián)系學(xué)生“三級(jí)網(wǎng)格”服務(wù)機(jī)制，及時(shí)查找、解決師生關(guān)注的問題。同時(shí)，利用教職工代表大會(huì)、開設(shè)征集意見郵箱等方式，廣泛收集教職工對(duì)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的意見和建議36條，確保學(xué)院發(fā)展的針對(duì)性，增強(qiáng)了師生認(rèn)可度。
▲學(xué)院第一屆教職工代表大會(huì)第一次會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)
一是加大投入解決急事。迎合師生需求，投入800余萬元，解決校園環(huán)境、高壓雙電源、校園路燈節(jié)能改造、停車、生活熱水、直飲水等問題。
▲環(huán)境美化后的教學(xué)樓
二是創(chuàng)新機(jī)制解決難事。引入180 余萬元啟動(dòng)校園一卡通，解決長期困擾學(xué)校的學(xué)生管理、資金安全問題。建立了以學(xué)生為主的食堂監(jiān)管團(tuán)隊(duì)，解決學(xué)院飲食衛(wèi)生和餐飲浪費(fèi)問題。建立了學(xué)生宿舍報(bào)修服務(wù)體系，解決了學(xué)生報(bào)修難的問題等。引進(jìn)crp2.0智慧管理平臺(tái)，解決校園管理難問題，提高管理信息化水平。
▲為解決學(xué)生日常問題成立的學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心
三是主動(dòng)作為解決愁事。成立職稱評(píng)審有經(jīng)驗(yàn)的預(yù)審組幫助學(xué)院評(píng)職稱的老師進(jìn)行指導(dǎo)預(yù)審。通過學(xué)院積極協(xié)調(diào)，使學(xué)院149名教師順利取得了高校教師資格。增設(shè)校園勤工儉學(xué)崗位65個(gè)，減輕經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
▲組織專家?guī)椭陥?bào)職稱的老師進(jìn)行資料預(yù)審
四是積極謀劃解決盼事。推薦100余家企業(yè)進(jìn)行線上專場(chǎng)招聘，解決72名高職畢業(yè)生就業(yè)，引進(jìn)省市40余家優(yōu)質(zhì)企業(yè)到校開展就業(yè)招聘會(huì)，160余人簽約。利用“三八”、“五四”、慶祝黨建100周年開展豐富多彩的文藝活動(dòng)，為師生提供展示才華的平臺(tái)，豐富師生業(yè)余文化生活。
▲2021年離校未就業(yè)校園招聘會(huì)
（三）做實(shí)最受群眾歡迎的事。學(xué)院不忘初心、牢記使命，積極與鄉(xiāng)村振興聯(lián)系點(diǎn)、黨支部黨員聯(lián)系的社區(qū)進(jìn)行充分溝通聯(lián)系，按照“缺什么補(bǔ)什么”和“量力而行”的原則，進(jìn)行幫助，確保幫扶取得實(shí)實(shí)在在的效果。
▲黨委書記李涌、院長邱國援赴鄉(xiāng)村振興駐村聯(lián)系工作點(diǎn)調(diào)研
一是助力鄉(xiāng)村振興破解難題。黨委班子成員多次深入鄉(xiāng)村振興聯(lián)系點(diǎn)，通過走訪調(diào)研、召開座談會(huì)等方式，對(duì)聯(lián)系點(diǎn)工作出謀劃策，及時(shí)幫助協(xié)調(diào)解決工作推進(jìn)中的問題。為聯(lián)系的百里杜鵑管理區(qū)黃泥鄉(xiāng)3個(gè)村解決發(fā)展資金15萬元、駐村工作經(jīng)費(fèi)3萬元。同時(shí)，利用專業(yè)優(yōu)勢(shì)，組織教職工深入田間地頭指導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提供政策咨詢。
▲學(xué)院為黃泥鄉(xiāng)槽門村、小坡村、石丫村送上鄉(xiāng)村振興助力資金15萬元
二是“零距離”服務(wù)群眾凸現(xiàn)真情。組織學(xué)生志愿者開展“永遠(yuǎn)跟黨走，奮進(jìn)新時(shí)代”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，志愿者為留守兒童、困境兒童耐心細(xì)致地輔導(dǎo)功課，答疑解惑，慰問空巢老人和困難群眾，充分利用專業(yè)優(yōu)勢(shì)，幫助群眾修家電。組織21名黨員到聯(lián)系點(diǎn)黃泥鄉(xiāng)石丫村開展“秋高氣爽送溫暖，黨史教育植于心”主題黨日活動(dòng)，為石丫小學(xué)24名留守兒童、困境兒童捐贈(zèng)校服、書包、圖書等物資。
▲黨群黨支部赴石丫村開展”秋高氣爽送溫暖，黨史教育植于心“主題黨日活動(dòng)
三是深入社區(qū)助力文明城市創(chuàng)建。學(xué)院以黨支部為單位與社區(qū)聯(lián)系幫扶，目前教職工深入社區(qū)為群眾辦實(shí)事好事123件，受到社區(qū)群眾好評(píng)。先后組織教職工100余人開展“學(xué)雷鋒”、“為綠色環(huán)保獻(xiàn)力”活動(dòng)。到公園以及敬老院開展志愿服務(wù)等活動(dòng)4次，組織師生志愿者走進(jìn)社區(qū)、打掃道路、清理垃圾，為綠色環(huán)保、美麗家園貢獻(xiàn)力量。通過深入社區(qū)開展活動(dòng)，既解決了社區(qū)難題，又提高學(xué)院知名度，構(gòu)建了和諧校園環(huán)境。
▲學(xué)生志愿者參加學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
